問答題有人將文藝復興稱作“人”的發(fā)現(xiàn),怎樣理解?
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根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
題型:問答題
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
題型:問答題
這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么?
題型:問答題
結(jié)合材料與所學的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
題型:問答題
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學知識,試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結(jié)論的關(guān)系看,研究歷史最重要的原則是什么?(4分)
題型:問答題
20世紀70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
題型:問答題
歷史經(jīng)驗表明,在人類文明交流的過程中,不僅需要克服自然的屏障,而且需要超越思想的束縛,更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
題型:問答題
在西方思想解放潮流影響下,近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流?
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運用材料三中盧梭的說法,闡釋人類社會不平等的起因。
題型:問答題
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結(jié)合所學知識概述當時的思想政治領(lǐng)域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
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