問答題

教育、思想和科學(xué)技術(shù)都是人類文明的重要內(nèi)容并且相互影響。閱讀材料，回答問題。
材料一
16一18世紀(jì)初期英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)增設(shè)教授席位的情況

材料二
近代東方曾有一些人鼠目寸光，只看到科學(xué)革命的“形而下”（指具體的事物）的意義……其實(shí)科學(xué)革命顯然還有“形而上”（指思維活動）的一面，就是說它凸顯了理性的價值……以科學(xué)的精神來重塑人類的整個生活方式。人文主義演變的軌跡與科技進(jìn)步的過程之間存在著某種交叉互動、共同發(fā)展的關(guān)系。
——馬克垚《世界文明史》

根據(jù)材料一中的表格，概括英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)從16世紀(jì)中期至18世紀(jì)初期新增課程的變化趨勢，并分析導(dǎo)致這種變化的原因。

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1.問答題

閱讀下列材料：
材料一恩格斯曾高度評價文藝復(fù)興運(yùn)動在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”
材料二（啟蒙運(yùn)動）在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”。……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從?！薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響，16～17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命，現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命，工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后，18世紀(jì)法國成為世界科學(xué)中心，啟蒙運(yùn)動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國，并達(dá)到高潮，引發(fā)法國大革命，“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國成為世界科學(xué)中心，德國是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一，她僅用40多年時間（1871～1913年）就成為歐洲頭號工業(yè)強(qiáng)國。
請回答：

依據(jù)材料三，簡要概括17～19世紀(jì)世界科學(xué)中心的三次轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的主要影響。
2.問答題

閱讀下列材料：
材料一恩格斯曾高度評價文藝復(fù)興運(yùn)動在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?br /> 材料二（啟蒙運(yùn)動）在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”。……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。”……這些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響，16～17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命，現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命，工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后，18世紀(jì)法國成為世界科學(xué)中心，啟蒙運(yùn)動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國，并達(dá)到高潮，引發(fā)法國大革命，“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國成為世界科學(xué)中心，德國是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一，她僅用40多年時間（1871～1913年）就成為歐洲頭號工業(yè)強(qiáng)國。
請回答：

依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙運(yùn)動是如何“破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”的。
3.問答題

閱讀下列材料：
材料一恩格斯曾高度評價文藝復(fù)興運(yùn)動在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?br /> 材料二（啟蒙運(yùn)動）在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?！靶姓?quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從?！薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響，16～17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命，現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命，工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后，18世紀(jì)法國成為世界科學(xué)中心，啟蒙運(yùn)動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國，并達(dá)到高潮，引發(fā)法國大革命，“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國成為世界科學(xué)中心，德國是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一，她僅用40多年時間（1871～1913年）就成為歐洲頭號工業(yè)強(qiáng)國。
請回答：

依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括文藝復(fù)興時期的歐洲社會的時代特點(diǎn)。文藝復(fù)興運(yùn)動的表現(xiàn)形式和實(shí)質(zhì)分別是什么？
4.問答題

閱讀下列材料：
材料一恩格斯曾高度評價文藝復(fù)興運(yùn)動在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”
材料二（啟蒙運(yùn)動）在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?！靶姓?quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從?！薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響，16～17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命，現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命，工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后，18世紀(jì)法國成為世界科學(xué)中心，啟蒙運(yùn)動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國，并達(dá)到高潮，引發(fā)法國大革命，“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國成為世界科學(xué)中心，德國是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一，她僅用40多年時間（1871～1913年）就成為歐洲頭號工業(yè)強(qiáng)國。
請回答：

依據(jù)材料三，簡要概括17～19世紀(jì)世界科學(xué)中心的三次轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的主要影響。
5.問答題

閱讀下列材料：
材料一恩格斯曾高度評價文藝復(fù)興運(yùn)動在歷史上的進(jìn)步作用。他寫道：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！?br /> 材料二（啟蒙運(yùn)動）在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面，哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?！靶姓?quán)的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從?！薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復(fù)興的影響，16～17世紀(jì)歐洲發(fā)生科學(xué)革命，現(xiàn)代科學(xué)誕生。17世紀(jì)英國成為世界科學(xué)中心。18世紀(jì)下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命，工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后，18世紀(jì)法國成為世界科學(xué)中心，啟蒙運(yùn)動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國，并達(dá)到高潮，引發(fā)法國大革命，“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀(jì)德國成為世界科學(xué)中心，德國是19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命的中心之一，她僅用40多年時間（1871～1913年）就成為歐洲頭號工業(yè)強(qiáng)國。
請回答：

依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙運(yùn)動是如何“破壞了傳統(tǒng)的制度和習(xí)俗”的。

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