A.印象主義音樂
B.浪漫主義
C.古典主義音樂
D.現(xiàn)代音樂
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A.電影成為美國青少年重要的娛樂方式
B.電影是教育青少年積極向上的學(xué)校
C.電影對(duì)青年的生活方式具有引導(dǎo)作用
D.電影提升了美國青少年的審美情趣
A.牛頓
B.莫扎特
C.德彪西
D.莫奈
A.歌劇
B.古典主義音樂
C.浪漫主義音樂
D.民族樂派
A.《第三交響曲》
B.《第五交響曲》
C.《第六交響曲》
D.《第九交響曲》
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
最新試題
在一次音樂盛典上，圖所示歌手獲得了如下評(píng)價(jià)：“徹底改變了當(dāng)時(shí)流行音樂的形式，成為搖滾樂最早、最著名的偶像”，這名歌手應(yīng)該是（）
音樂大師貝多芬的某部代表作表達(dá)了“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服”的主題思想，這部作品應(yīng)是（）
貝多芬用音樂全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時(shí)代理念。據(jù)此判斷，貝多芬的作品體現(xiàn)的時(shí)代主旋律是（）
被稱為“圓舞曲之王”的音樂家是（）
“青少年不僅喜歡電影，還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星，講電影上的笑話，擺演員的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止，因而養(yǎng)成了虛飾的老練?！边@段材料表明電影的出現(xiàn)對(duì)美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是（）
美國藝術(shù)理論家弗萊明說：“《英雄交響曲》在音樂上的革命等同于美國和法國在政治思想和行動(dòng)上的革命?！边@部偉大作品的作者是（）
恩格斯在，評(píng)價(jià)貝多芬（1770～1827年）時(shí)這樣說：“這個(gè)最屈辱的仰仗外人鼻息的時(shí)期，正好是文學(xué)和哲學(xué)的光輝燦爛的發(fā)展時(shí)期，是以貝多芬為代表的音樂的繁榮的時(shí)期?！边@個(gè)時(shí)期：（）①反對(duì)封建君主專制成為時(shí)代潮流②德意志依然處于四分五裂的狀況③以歐美為主導(dǎo)的資本主義市場基本形成④法國大革命沉重打擊了封建勢(shì)力
某中學(xué)舉辦一次文藝活動(dòng)，邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來校演講，演講的主題包括：司湯達(dá)的小說創(chuàng)作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫·托爾斯泰與俄國革命等，還安排了一個(gè)音樂會(huì)，由鋼琴家表演一場“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動(dòng)的主題，應(yīng)當(dāng)定為（）
音樂是人們思想的載體之一，要飛的蛋蛋具有豐富的內(nèi)涵，其中隱含了作者的生活體驗(yàn)，思想情懷。下列三幅圖片中的音樂能體現(xiàn)的共同主題是（）
貝多芬說過：“我一生熱愛自由，超過愛其它的一切”。他曾將《第三交響曲》題獻(xiàn)給拿破侖，但后來憤而撕掉了總譜題贈(zèng)的那一頁，并在樂譜的開端寫上“為紀(jì)念一位偉人而作的英雄交響曲”，導(dǎo)致貝多芬態(tài)度改變的原因是拿破侖（）