A.民主主義情感
B.現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度
C.民族主義情懷
D.個(gè)人英雄主義觀念
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A.崇尚進(jìn)步和自由
B.維護(hù)封建制度
C.阻礙歷史進(jìn)步
D.倡導(dǎo)平等和人權(quán)
音樂(lè)是人們思想的載體之一，具有豐富的內(nèi)涵，其中隱含了作者的生活體驗(yàn)，思想情懷。下列三幅圖片中的音樂(lè)能體現(xiàn)的共同主題是（）
A.強(qiáng)烈的民族意識(shí)
B.崇尚民主和自由
C.反對(duì)封建專制
D.要求個(gè)性解放
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
A.印象主義音樂(lè)
B.浪漫主義
C.古典主義音樂(lè)
D.現(xiàn)代音樂(lè)
A.電影成為美國(guó)青少年重要的娛樂(lè)方式
B.電影是教育青少年積極向上的學(xué)校
C.電影對(duì)青年的生活方式具有引導(dǎo)作用
D.電影提升了美國(guó)青少年的審美情趣
最新試題
18～l9世紀(jì)之交，是歐洲古典主義音樂(lè)向浪漫主義音樂(lè)過(guò)渡的時(shí)期。為這兩大樂(lè)派架起橋梁的音樂(lè)大師貝多芬的國(guó)籍是（）
“要是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這部壯麗的作品的話，那么你這一生可以說(shuō)是什么作品也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?！边@是恩格斯對(duì)《命運(yùn)交響曲》的評(píng)價(jià)。這部偉大作品的作者是（）
貝多芬用音樂(lè)全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時(shí)代理念。據(jù)此判斷，貝多芬的作品體現(xiàn)的時(shí)代主旋律是（）
某中學(xué)舉辦一次文藝活動(dòng)，邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來(lái)校演講，演講的主題包括：司湯達(dá)的小說(shuō)創(chuàng)作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫·托爾斯泰與俄國(guó)革命等，還安排了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，由鋼琴家表演一場(chǎng)“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動(dòng)的主題，應(yīng)當(dāng)定為（）
對(duì)貝多芬的敘述正確的是（）①他將聲樂(lè)和器樂(lè)相結(jié)合，開創(chuàng)了交響樂(lè)的新形式②他開創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)的先河③他的作品洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義氣息④具有強(qiáng)烈的反封建和爭(zhēng)取民主的革命精神
音樂(lè)具有時(shí)代性、多樣性和民族性。把古典音樂(lè)推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)先河的音樂(lè)大師是（）
彼得—李伯特在《歐洲文化史》中指出：“莫扎特（1756一1791）的樂(lè)曲聽(tīng)眾往往只是擠滿—個(gè)客廳，貝多芬（1770-1827）&9交響樂(lè)則是為音樂(lè)廳的上千昕眾麗創(chuàng)作的?！睂?dǎo)致這一變化的原因是（）
貝多芬音樂(lè)創(chuàng)作具有強(qiáng)烈的反封建的民主精神，充滿了時(shí)代精神，主要由于貝多芬（）
印象派美術(shù)的誕生意味著感覺(jué)和觀念方式的變化，這種觀念影響了音樂(lè)創(chuàng)作，那么19世紀(jì)末，法國(guó)印象主義音樂(lè)的代表人物是（）
恩格斯在，評(píng)價(jià)貝多芬（1770～1827年）時(shí)這樣說(shuō)：“這個(gè)最屈辱的仰仗外人鼻息的時(shí)期，正好是文學(xué)和哲學(xué)的光輝燦爛的發(fā)展時(shí)期，是以貝多芬為代表的音樂(lè)的繁榮的時(shí)期。”這個(gè)時(shí)期：（）①反對(duì)封建君主專制成為時(shí)代潮流②德意志依然處于四分五裂的狀況③以歐美為主導(dǎo)的資本主義市場(chǎng)基本形成④法國(guó)大革命沉重打擊了封建勢(shì)力