A.再凍結(jié)
B.變革
C.解凍
D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
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A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
A.因變革破壞一些人的職業(yè)認(rèn)同感
B.因變革的后果未知使人們對(duì)變革前途產(chǎn)生懷疑和擔(dān)心
C.因變革引起對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入影響
D.因變革引起一些人地位和職權(quán)的變化影響他們的既得利益
A.暈輪效應(yīng)偏差
B.暗示性偏差
C.對(duì)照效應(yīng)偏差
D.首因偏差
A.客觀公正
B.民主公開
C.嚴(yán)格認(rèn)真
D.實(shí)事求是
A.組織理念識(shí)別系統(tǒng)、組織行為識(shí)別系統(tǒng)、組織視覺識(shí)別系統(tǒng)
B.組織形象定位系統(tǒng)、組織行為識(shí)別系統(tǒng)、組織視覺識(shí)別系統(tǒng)
C.組織理念識(shí)別系統(tǒng)、組織形象定位系統(tǒng)、組織視覺識(shí)別系統(tǒng)
D.組織理念識(shí)別系統(tǒng)、組織行為識(shí)別系統(tǒng)、組織形象定位系統(tǒng)
最新試題
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格，社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力，與環(huán)境建立和諧的關(guān)系，塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說(shuō)法有（）
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作，剛進(jìn)來(lái)時(shí)小智比較外向健談，受到上司的關(guān)注和喜愛，小紅則相對(duì)內(nèi)向寡言，不那么出眾，所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會(huì)比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中，小紅的業(yè)績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評(píng)價(jià)過(guò)程中產(chǎn)生了（）
實(shí)施計(jì)劃性變革，實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容（）
年末時(shí)為了完成公司的績(jī)效目標(biāo)，加班情況較多，員工們壓力較大，消極怠工，時(shí)常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對(duì)于工作的消極態(tài)度，部門領(lǐng)導(dǎo)提出，對(duì)加班的員工給予額外的購(gòu)物券補(bǔ)貼；并在每周的例會(huì)上向所有員工表?yè)P(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有（）
關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用，下列說(shuō)法正確的有（）
小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí)，作為一名初入職場(chǎng)的員工，他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉，非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過(guò)后是否仍然能夠留在公司，小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀（）
格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種（）
員工的工作壓力有可能來(lái)自工作環(huán)境，下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源（）
VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積（）