A.知覺(jué)過(guò)程是一系列連續(xù)階段的信息加工過(guò)程
B.知覺(jué)是獲得感覺(jué)信息意義的過(guò)程
C.知覺(jué)既具有直接性質(zhì),也具有間接性質(zhì)
D.知覺(jué)是直接從環(huán)境中直接提取有效信息的過(guò)程
E.知覺(jué)是現(xiàn)實(shí)刺激和已貯存的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互作用的結(jié)果
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A.范疇成員代表性的程度
B.概念的定義性特征
C.概念的特異性特征
D.整合定義性特征的規(guī)則
E.最佳實(shí)例
A.建立符號(hào)結(jié)構(gòu)
B.過(guò)濾
C.貯存
D.復(fù)制
E.條件性遷移
A.范疇成員代表性的程度
B.概念的定義性特征
C.概念的特異性特征
D.整合定義性特征的規(guī)則
E.最佳實(shí)例
A.概念
B.最佳實(shí)例
C.事件
D.樣例集和特征集
E.情景
A.自上而下加工
B.自下而上加工
C.概念驅(qū)動(dòng)加工
D.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工
最新試題
把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮,堡壘問(wèn)題代表了()問(wèn)題。
發(fā)散思維與()問(wèn)題聯(lián)系最密切。
子目標(biāo)的典型目的是()
在會(huì)話(huà)語(yǔ)言的范圍內(nèi),語(yǔ)境指的是()
下列哪一種說(shuō)法不適用于專(zhuān)家和新手如何解決問(wèn)題之間差異的研究結(jié)果()
()認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱(chēng)為()
表象神經(jīng)元對(duì)()有反應(yīng)。
語(yǔ)言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱(chēng)為()
解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類(lèi)似于視覺(jué)表象涉及()表征。