A.職業(yè)介紹機構(gòu)
B.校園招募
C.人才交流會
D.獵頭公司
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A.報紙招募
B.內(nèi)部晉升
C.人才交流會
D.應(yīng)聘者自薦
A.經(jīng)驗判斷法
B.德爾菲法
C.散點分析法
D.比率分析法
A.職業(yè)生涯規(guī)劃
B.人員培訓(xùn)規(guī)劃
C.人員配置規(guī)劃
D.人員補充規(guī)劃
A.員工生產(chǎn)率的提高
B.人才供求平衡
C.員工個人發(fā)展
D.組織再造
A.工作擴大化
B.工作豐富化
C.工作輪換
D.工作簡化
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓(xùn)計劃應(yīng)當以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標準工資和完成定額的比例計發(fā)工資屬于()。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
()是績效信息收集的基礎(chǔ)。
在崗培訓(xùn)有幾個步驟?()
校園招聘的方式有幾種?()
人力資源管理費用核算的要求可以分為幾類?()
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。