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A.制作玩具
B.制作昆蟲標(biāo)本
C.觀察螞蟻搬家
D.觀察大霧天氣
A.設(shè)置情境
B.采集樣本
C.記錄信息并得出結(jié)論
D.提出問題
A.學(xué)前兒童科學(xué)知識、經(jīng)驗的評價
B.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動過程的評價
C.學(xué)前兒童科學(xué)方法及能力的評價
D.學(xué)前兒童科學(xué)情感和態(tài)度的評價
A.簡單性問題
B.操作性問題
C.理論性問題
D.直白性問題
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識,也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()
幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗?()
陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境,盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時()
關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心;給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()
具有很強的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點所屬的幼兒年齡層次是()
“生物的簡單行為”屬于()
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()
對科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進階中起到中心支架作用的是()