單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是傳統(tǒng)教育所強(qiáng)調(diào)的()
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1.單項(xiàng)選擇題完成了對(duì)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的系統(tǒng)論述的教育家是()
A.梅伊曼
B.斯賓塞
C.拉伊
D.杜威
2.單項(xiàng)選擇題首先提出"實(shí)驗(yàn)教育學(xué)"這個(gè)術(shù)語的教育家是()
A.梅伊曼
B.斯賓塞
C.拉伊
D.杜威
3.單項(xiàng)選擇題英國資產(chǎn)階級(jí)思想家,社會(huì)學(xué)家斯賓塞的代表作是()
A.《民主主義與教育》
B.《教育論》
C.《愛彌爾》
D.《普通教育學(xué)》
4.單項(xiàng)選擇題提出教育的任務(wù)是教導(dǎo)人們?cè)鯓由畹乃枷爰沂牵ǎ?/a>
A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
5.單項(xiàng)選擇題提出一切知識(shí)都應(yīng)以感覺為開端的教育家是()
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.康德
D.盧梭
最新試題
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項(xiàng)選擇題
1904年,清政府首次出臺(tái)國家層面的教育目的。這一時(shí)期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當(dāng)中。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對(duì)教育的制約。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是文憑社會(huì)理論的代表人物。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題