A.組織中的個(gè)體心理與行為
B.團(tuán)體心理與行為
C.組織心理與行為
D.領(lǐng)導(dǎo)心理與行為
E.動(dòng)物的心理與行為
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A.經(jīng)常一起登山的人
B.學(xué)校里的同鄉(xiāng)會(huì)
C.車間的班組
D.社會(huì)中“圈子”
A.文化因素障礙
B.社會(huì)因素障礙
C.個(gè)體因素障礙
D.團(tuán)體與組織結(jié)構(gòu)因素障礙
A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.習(xí)俗文化
A.過程型部門化
B.職能型部門化
C.地域型部門化
D.產(chǎn)品型部門化
A.（第一階段）下屬缺乏接受和承擔(dān)任務(wù)的能力和愿望，他們既不能勝任又缺乏自信；
B.（第二階段）下屬愿意承擔(dān)任務(wù)但缺乏足夠能力，他們有積極性但沒有完成任務(wù)所需技能；
C.（第三階段）下屬具有完成領(lǐng)導(dǎo)者所交給的任務(wù)的能力，但沒有足夠的動(dòng)機(jī)。
D.（第四階段）下屬能夠而且愿意去做領(lǐng)導(dǎo)要他們做的事
最新試題
倦怠指員工長時(shí)間從事某種工作后可能會(huì)體驗(yàn)到的一種低落的心理狀態(tài)，遭受倦怠的個(gè)體可能會(huì)（）
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作，作為新人他要求自己每天第一個(gè)到公司，最后一個(gè)離開公司，每天忙忙碌碌，還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺，生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時(shí)還會(huì)突然出現(xiàn)心跳過速，頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來源于（）
為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率，小A所在的公司近期采取了一系列措施：充實(shí)和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案（）
實(shí)施計(jì)劃性變革，實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容（）
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有（）
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境，下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源（）
每年都有許多工作事故發(fā)生，這些工作事故不僅會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更是造成無數(shù)個(gè)家庭支離破碎，下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)（）
VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積（）
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應(yīng)中的個(gè)體差異不包括以下哪些因素（）