名詞解釋目標(biāo)模式
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2.問答題程序教學(xué)的模式評價
3.名詞解釋自我提高驅(qū)力
5.問答題加涅教學(xué)模式的評價
6.填空題范例的基本特征有基本性、()和范例性。
10.問答題奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計的原則
最新試題
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的涵義
題型:問答題
()是非指導(dǎo)性教學(xué)的教育目的
題型:填空題
奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計模式評論
題型:問答題
贊科夫發(fā)展性教學(xué)的教學(xué)原則:以高難度進(jìn)行教學(xué)、以()進(jìn)行教學(xué)、()起主導(dǎo)作用、使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則、使全體學(xué)生包括差生都得到發(fā)展的原則。
題型:填空題
學(xué)習(xí)的層級理論的基本內(nèi)容
題型:問答題
有意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)
題型:問答題
動作技能的學(xué)習(xí)條件是提供言語或其他指導(dǎo),以向執(zhí)行的路線提供線索、()、提供直接而精確的反饋。
題型:填空題
非指導(dǎo)性教學(xué)的評價
題型:問答題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值
題型:問答題
自我提高驅(qū)力
題型:名詞解釋