問答題加涅教學(xué)模式的評價
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范例教學(xué)的模式評價
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認知策略的學(xué)習(xí)條件是()、提供各種時機進行各種認知策略的練習(xí),如提出新奇的問題到解決問題。
題型:填空題
態(tài)度的學(xué)習(xí)條件是在選擇某項行動之后,對具有的成功經(jīng)驗進行回憶、對選擇的行動進行操作或觀察榜樣人物對這一行動的操作、(),或觀察榜樣人物的反饋。
題型:填空題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值
題型:問答題
非指導(dǎo)性教學(xué)的評價
題型:問答題
范例的基本特征有基本性、()和范例性。
題型:填空題
言語信息的學(xué)習(xí)條件是使用各種印刷符號或()主義、為()而呈現(xiàn)一種有意義的前后關(guān)系(包括表象)
題型:填空題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的涵義
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奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計模式評論
題型:問答題
有意義學(xué)習(xí)與機械學(xué)習(xí)
題型:問答題