問(wèn)答題“泰勒原理”的基本內(nèi)容
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范例教學(xué)模式的教學(xué)論原則有哪四項(xiàng)？
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奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計(jì)模式評(píng)論
題型：?jiǎn)柎痤}
范例的基本特征有基本性、（）和范例性。
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發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的涵義
題型：?jiǎn)柎痤}
程序教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
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奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
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發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)
題型：?jiǎn)柎痤}
動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)條件是提供言語(yǔ)或其他指導(dǎo)，以向執(zhí)行的路線提供線索、（）、提供直接而精確的反饋。
題型：填空題
布魯納的教學(xué)模式評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)和弊端是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
理智技能的學(xué)習(xí)條件是促進(jìn)先前習(xí)得的部分機(jī)能的恢復(fù)、呈現(xiàn)言語(yǔ)線索使部分機(jī)能的組合有順序、（）、運(yùn)用各種前后關(guān)系去促進(jìn)遷移。
題型：填空題