判斷題恰當(dāng)運(yùn)用自主型教學(xué)方法能夠充分尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格。
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1.問(wèn)答題自主型教學(xué)方法的價(jià)值或積極效果
3.名詞解釋自主型教學(xué)方法的含義
4.問(wèn)答題課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？
最新試題
教學(xué)方法的選擇本質(zhì)上是教育價(jià)值的選擇。
題型：判斷題
“超越論”的基本觀點(diǎn)表明20世紀(jì)70年代以來(lái)，學(xué)校課程的主體地位最終被確立起來(lái)了。
題型：判斷題
共同解決問(wèn)題型教學(xué)方法的教育價(jià)值
題型：?jiǎn)柎痤}
選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)必須以尊重學(xué)習(xí)者的個(gè)性差異為前提。
題型：判斷題
課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？
題型：?jiǎn)柎痤}
恰當(dāng)提問(wèn)的基本要求
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂討論是建立在教學(xué)對(duì)話基礎(chǔ)上的并擴(kuò)大教學(xué)對(duì)話范圍的教學(xué)方法。
題型：判斷題
教學(xué)對(duì)話產(chǎn)生和維持的基本依托是（）。
題型：填空題
不論是杜威的課程理論還是改造主義的課程理論，都沒(méi)有從根本上改變教育及課程的工具地位。
題型：判斷題
教學(xué)方法選擇的要求
題型：?jiǎn)柎痤}