最新試題
課堂討論是建立在教學(xué)對(duì)話基礎(chǔ)上的并擴(kuò)大教學(xué)對(duì)話范圍的教學(xué)方法。
題型:判斷題
自主型教學(xué)方法運(yùn)用的策略
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)選擇過程本質(zhì)上是每一個(gè)學(xué)習(xí)者的自我選擇過程。
題型:判斷題
教學(xué)方法的選擇
題型:名詞解釋
恰當(dāng)運(yùn)用自主型教學(xué)方法能夠充分尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格。
題型:判斷題
2400年前,蘇格拉底的()就為我們樹立了教學(xué)對(duì)話的范型。
題型:填空題
提示型教學(xué)方法、共同解決問題型教學(xué)方法、自主型教學(xué)方法三種典型教學(xué)方法之間的關(guān)系
題型:?jiǎn)柎痤}
“超越論”的基本觀點(diǎn)表明20世紀(jì)70年代以來,學(xué)校課程的主體地位最終被確立起來了。
題型:判斷題
呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法,是一種直觀教學(xué)方法。
題型:判斷題
提示型教學(xué)方法的局限性表現(xiàn)在哪些方面?
題型:?jiǎn)柎痤}