最新試題
“超越論”的基本觀點表明20世紀70年代以來，學校課程的主體地位最終被確立起來了。
題型：判斷題
恰當提問的基本要求
題型：問答題
自主型教學方法的最根本特征是（）。
題型：填空題
2400年前，蘇格拉底的（）就為我們樹立了教學對話的范型。
題型：填空題
呈示是借助各種靜態(tài)的教學手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法，是一種直觀教學方法。
題型：判斷題
提示型教學方法、共同解決問題型教學方法、自主型教學方法三種典型教學方法之間的關系
題型：問答題
教學方法的選擇
題型：名詞解釋
不論是杜威的課程理論還是改造主義的課程理論，都沒有從根本上改變教育及課程的工具地位。
題型：判斷題
學習者的經(jīng)驗選擇過程本質(zhì)上是每一個學習者的自我選擇過程。
題型：判斷題
蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術”的哲學基礎是：（），“自我”、（）在其哲學中處于首要地位。
題型：填空題