判斷題呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法,是一種直觀教學(xué)方法。
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教學(xué)對(duì)話
題型:名詞解釋
呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法,是一種直觀教學(xué)方法。
題型:判斷題
教學(xué)對(duì)話的性質(zhì)以教師指導(dǎo)、以學(xué)生()、自由表達(dá)為特征,指在促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
題型:填空題
“超越論”的基本觀點(diǎn)表明20世紀(jì)70年代以來(lái),學(xué)校課程的主體地位最終被確立起來(lái)了。
題型:判斷題
2400年前,蘇格拉底的()就為我們樹(shù)立了教學(xué)對(duì)話的范型。
題型:填空題
提示型教學(xué)方法一定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
教學(xué)對(duì)話產(chǎn)生和維持的基本依托是()。
題型:填空題
評(píng)價(jià)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果的基本保證。
題型:判斷題
恰當(dāng)提問(wèn)的基本要求
題型:?jiǎn)柎痤}
自主型教學(xué)方法運(yùn)用的策略
題型:?jiǎn)柎痤}