A.大麻
B.煙草
C.苯丙胺
D.碳酸鋰
E.酒精
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A.鄰近性
B.互補(bǔ)性
C.相似性
D.熟悉性
E.外表性
A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
E.固守效應(yīng)
A.對一個群體的分析,不能由分析群體中的個人的狀況來實現(xiàn)
B.認(rèn)為群體作為一種由內(nèi)在關(guān)系組成的系統(tǒng),其影響力或作用遠(yuǎn)大于互不相干的個體
C.研究群體內(nèi)人際關(guān)系、群體形成、群體的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)決策及小群體分化等
D.對一個群體的分析,可以通過分析群體中的個人狀況來實現(xiàn)
E.該理論是基于整體比部分重要的觀點(diǎn)而建立的
A.社會交換理論的代表人物是英國的社會學(xué)家霍曼斯
B.是一種主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社會行為的理論
C.該理論強(qiáng)調(diào),人們之間的互動是物質(zhì)與非物質(zhì)的一種交換
D.是綜合了操作性為主義的強(qiáng)化理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)邊際效用遞減理論以及功能文化人類學(xué)、社會學(xué)的一些觀點(diǎn)發(fā)展起來的
E.該理論認(rèn)為,趨利避害是人類行為的基本原則
A.代表人物是NEMiller
B.社會學(xué)習(xí)是個體在社會生活中主動學(xué)習(xí)他人言行的現(xiàn)象
C.提出觀察學(xué)習(xí)分為注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機(jī)過程
D.強(qiáng)調(diào)他人強(qiáng)化與直接強(qiáng)化過程
E.該理論是以觀察一學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)為基礎(chǔ)的
最新試題
對一種疫苗的效果進(jìn)行雙盲研究,是指
死亡率的定義為
發(fā)病率定義為
對于橫斷面分析哪一項是不恰當(dāng)?shù)?/p>
對于暴發(fā),哪種說法是不正確的
隊列研究中,暴露人群可以為
為評價某疫苗對某病的預(yù)防效果,隨機(jī)抽取1000名兒童接種疫苗并隨訪10年,結(jié)果80%的兒童未感染本病。對該疫苗效果做何評價
對于篩檢,恰當(dāng)?shù)恼f法為
通過現(xiàn)況調(diào)查可得出
社區(qū)中對1~3歲兒童補(bǔ)鈣以預(yù)防佝僂病,這一方法屬于