多項選擇題教育制度與社會制度的基本關系主要表現(xiàn)為()的關系。
A、相互適應
B、相互滲透
C、相互改變
D、相互依存
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題能概括沖突理論基本觀點的關鍵詞是()。
A、沖突
B、變遷
C、強制
D、合作
2.單項選擇題在()社會結構中,教育所承擔的是“勞動力再生產(chǎn)”職能
A、前農(nóng)業(yè)
B、農(nóng)業(yè)
C、工業(yè)
D、后工業(yè)
3.單項選擇題角色轉換過程實際上是一種()的過程。
A、社會化
B、再社會化
C、主動再社會化
D、強制再社會化
4.單項選擇題社會變遷要求教育要做出調適。社會劇變這種社會變遷類型要求教育應進行()。
A、教育微調
B、教育重構
C、教育改革
D、教育革命
5.單項選擇題()的頻率影響教育的價值與功能。
A、政治改革
B、社會變遷
C、社會流動
D、個體社會化
最新試題
互動論經(jīng)常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型:判斷題
互動主義現(xiàn)象學認為,知識、真理、能力、智慧以及其他所謂的“客觀現(xiàn)實”,都是社會性建構的結果。
題型:判斷題
教師的學科教學法知識會影響到教師的教學設計以及具體課堂教學。
題型:判斷題
陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型:判斷題
1979年,伴隨著社會學的恢復和重建,我國的教育社會學也進入了恢復重建和發(fā)展時期。
題型:判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型:判斷題
社會學家更加強調從教師所處的社會環(huán)境方面,來解釋和防范教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象。
題型:判斷題
在前工業(yè)社會中,生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
題型:判斷題
舒爾茨所說的“教育投資”不包括學生放棄的收入。
題型:判斷題
有關教師知識方面的研究表明,教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
題型:判斷題