問答題簡(jiǎn)述學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)步驟。

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()是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在詩歌和散文詩仿編活動(dòng)中,可考慮對(duì)原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進(jìn)行部分變動(dòng),也可以根據(jù)幼兒的知識(shí)僅向幼兒提供一個(gè)開頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個(gè)年齡段的要求()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)()

題型:多項(xiàng)選擇題

在故事表演游戲中,幼兒用動(dòng)作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá),自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力,同時(shí),這種形式也是符合幼兒()的思維特點(diǎn)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

題型:判斷題

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指在制定語言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題