單項選擇題運動（）是體育活動促進心理健康的中間變量。
A、堅持性
B、強度
C、持續(xù)頻率
D、愉快感
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1.單項選擇題過度學(xué)習(xí)，即達到（）程度的學(xué)習(xí)。
A、80％
B、100％
C、150％
D、200％
2.單項選擇題“球感”屬于一種（）知覺。
A、時間
B、專門化
C、運動
D、空間
3.單項選擇題團體發(fā)展的最高階段是（）
A、正式團體
B、非正式團體
C、松散團體
D、集體
4.單項選擇題每次表象訓(xùn)練的時間最多不要超過（）分鐘。
A、5
B、10
C、15
D、20
5.單項選擇題影響動作技能形成的兩個重要條件是練習(xí)和（）
A、歸因
B、反饋
C、態(tài)度
D、遷移
最新試題
下列不屬于監(jiān)測運動心理疲勞的心理指標(biāo)的是（）。
題型：單項選擇題
（）是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力，它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
題型：單項選擇題
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型，運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。
題型：判斷題
足球教學(xué)比賽的負方按慣例應(yīng)在賽后罰跑，但由于負方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負強化。
題型：判斷題
皮膚觸覺敏感性的測量通?？刹扇。ǎ┻M行測試。
題型：單項選擇題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
題型：單項選擇題
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
題型：判斷題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。
題型：判斷題
冰上運動項目的“冰感”，球類項目的“球感”，各種使用專門器械的運動項目的種種“器械感”，射擊、射箭、跳水等項目運動員的動作感，都屬于（）。
題型：單項選擇題
通常情況下，具有外向性特征的運動員（低特質(zhì)焦慮者）面對成功或失敗時，更傾向于（），具有內(nèi)向性特質(zhì)的運動員（高特質(zhì)焦慮者）在獲得成功或遭遇失敗時傾向于（）。
題型：單項選擇題