單項選擇題體育教學的組織形式較其他學科（）
A、單一
B、多樣
C、沒有差異
D、有差異，但不大
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1.單項選擇題體育教師的特殊性語言是（）
A、專業(yè)術語
B、口令
C、方言
D、藝術語言
2.單項選擇題文藝復興以后，第一個倡導“三育”學說的教育家是（）
A、洛克
B、盧梭
C、夸美紐斯
D、斯賓賽
3.單項選擇題毛澤東同志發(fā)出的三好號召是（）年
A、1950年
B、1953年
C、1954年
D、1955年
4.單項選擇題西周“六藝”中與體育有關的內容是（）
A、禮、樂
B、書、數(shù)
C、詩、書
D、射、御
5.單項選擇題社會適應領域目標，在1—6年級應著重幫助學生了解一般的（），學會尊重和關心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。
A、運動技能
B、游戲規(guī)則
C、體育知識
最新試題
技巧運動中的每一個動作都是（）的表現(xiàn)，正確優(yōu)美的動作，不僅具有較大鍛煉價值，而且也是一種美的教育。
題型：單項選擇題
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
題型：判斷題
青少年時期是情感發(fā)展的關鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會因一點小事兒激動不已。
題型：單項選擇題
排球正面雙手墊球重點是距來球（）遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面，用力順序要協(xié)調連貫。
題型：單項選擇題
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
題型：單項選擇題
支撐跳躍的教學中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學生（）動作的主要方法。
題型：單項選擇題
快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負有大量氧債，屬于“極限強度”運動。
題型：判斷題
導語設計的好壞直接影響教學的整體質量，同時關系到一個教師的（）。
題型：單項選擇題
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
題型：單項選擇題
學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型：判斷題