A.對象、實現(xiàn)什么變化、多大程度
B.對象、實現(xiàn)什么變化、實現(xiàn)變化的期限
C.對象、實現(xiàn)什么變化、何地
D.對象、實現(xiàn)什么變化、多大程度、實現(xiàn)變化的期限
E.對象、多大程度、何地
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A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群對各種干預(yù)措施的看法
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預(yù)行為獲得社會支持的情況
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
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從目標(biāo)人群的生活質(zhì)量入手,評估社區(qū)的需求和健康問題是()
關(guān)于行為診斷,以下表述錯誤的是()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的為()
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向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為()
屬于生活質(zhì)量診斷中客觀指標(biāo)的是()
目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于()
影響健康教育評價的因素不包括下列哪項()