A.社交能力和學(xué)歷
B.工作經(jīng)驗(yàn)和年齡
C.個(gè)人目標(biāo)和個(gè)人興趣
D.管理能力和管理愿望
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)測(cè)驗(yàn)
B.適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)
C.品格測(cè)驗(yàn)
D.智力測(cè)驗(yàn)
A.材料科學(xué)
B.法律知識(shí)
C.電子計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.管理學(xué)的基本原理和方法
A.考試法
B.成績記錄法
C.對(duì)比法
D.比較法
A.個(gè)人素質(zhì)
B.知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.管理能力
D.工作熱情
最新試題
美國管理學(xué)家卡茨提出，主管人員的管理能力可以分為各種技能，對(duì)于任何一個(gè)管理層次來說，他們毫無例外地需要非常熟練地把握（）
以一個(gè)主管人員的要求來考評(píng)主管人員的最合適標(biāo)準(zhǔn)，是管理的（）
一個(gè)人才在組織內(nèi)的生命周期，可以分以下幾個(gè)階段，即（）
（）是用圖形的方式表示組織各機(jī)構(gòu)、崗位、上下左右相互關(guān)系
主管人員的管理能力是在實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的，主要表現(xiàn)在（）
在組織的所有人員中，最重要的是（）
為了獲得合適的主管人員來充實(shí)組織的職位，就必須進(jìn)行選聘.選聘的基本條件主要包括（）
為了了解主管人員的工作績效和工作質(zhì)量，我們需要對(duì)其進(jìn)行（）
日本管理學(xué)家高木森認(rèn)為，今后的科學(xué)管理方向是和中國學(xué)習(xí)精神鼓勵(lì)，這主要指的是主管人員培訓(xùn)中的（）內(nèi)容
在選拔主管人員時(shí)不僅要看他有無能力，成就如何，更重要的是看他有無更高一級(jí)工作的（）