單項選擇題()是著眼于受教者及社會長遠發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。
A、創(chuàng)新教育
B、素質(zhì)教育
C、義務(wù)教育
D、全民教育
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1.單項選擇題根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)而確定的培養(yǎng)人才的特殊要求被稱為()
A、教育目的
B、教育方針
C、培養(yǎng)目標
D、教學(xué)目標
2.單項選擇題素質(zhì)教育是促進()的教育。
A、個性發(fā)展
B、認識發(fā)展
C、情感發(fā)展
D、意志發(fā)展
3.單項選擇題素質(zhì)教育是面向()的教育。
A、全體教師
B、全體學(xué)生
C、全社會成員
D、全部個性
4.單項選擇題當代我國教育的主導(dǎo)思想是()
A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.終身教育
5.單項選擇題18世紀法人的思想家、教育家盧梭認為:“什么是教育目標……這就是自然的目標”,這是“()”決定教育目的的觀點。
A、社會環(huán)境
B、兒童自然
C、兒童社會
D、社會影響
最新試題
創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,更是一種人格特征,是一種精神狀態(tài)。
題型:判斷題
提高學(xué)生感受美的能力,從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。
題型:判斷題
在我國古代的教育中,不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
題型:判斷題
創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。
題型:判斷題
教育目的的意義和價值。
題型:問答題
人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點有哪些?
題型:問答題
剖析社會本位論的教育目的。
題型:問答題
素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題
素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
題型:判斷題