判斷題目前，我國的師資培養(yǎng)模式是開放型的。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些？
題型：問答題
教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
題型：判斷題
教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認可程度。
題型：判斷題
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。
題型：判斷題
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達到。
題型：判斷題
教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。
題型：判斷題
義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
題型：問答題
教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
題型：判斷題
良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。
題型：判斷題
教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
題型：判斷題