A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.模糊性反饋
D.情感性反饋
E.鞭策性反饋
你可能感興趣的試題
A.促成因素
B.強(qiáng)化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
A.基本健康行為
B.預(yù)瞥行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測(cè)量血壓
A.住院教育
B.門診教育
C.入院教育
D.出院教育
E.隨訪教育
最新試題
健康教育“知-信-行”理論模式是()
健康教育要提供人們行為改變所必須的()
高血壓患者按照醫(yī)囑服藥這一行為的強(qiáng)化因素是()
促使一個(gè)人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
為了減少高血壓對(duì)社區(qū)一般人群和高危人群健康的影響,某社區(qū)計(jì)劃開展一項(xiàng)高血壓的健康教育活動(dòng),下列不適于本次活動(dòng)的教育內(nèi)容是()
在制定艾滋病的健康促進(jìn)規(guī)劃時(shí),通過工會(huì)把工人組織起來,積極開展艾滋病防治教育,這體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)的()
某人多次體檢正常,卻總懷疑自己患有心臟病,這屬于()
關(guān)于促進(jìn)心理健康的原則錯(cuò)誤的是()
下列哪項(xiàng)不是影響健康的四大因素之一()