A.目標原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則
你可能感興趣的試題
A.行為和生活方式因素
B.資源因素
C.生物因素
D.環(huán)境因素
E.衛(wèi)生服務因素
A.強化因素
B.傾向因素
C.促成因素
D.信念（態(tài)度）因素
E.知識因素
A.不良生活方式與習慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預警行為
E.病人角色行為
A.住院教育
B.門診教育
C.入院教育
D.出院教育
E.隨訪教育
A.知識、信仰、行動
B.知識、態(tài)度、行動
C.知識、態(tài)度、信念
D.知識、態(tài)度、信念和行為
E.知識、信仰、行為
A.基本健康行為
B.預瞥行為
C.保健行為
D.遵醫(yī)行為
E.病人角色行為
A.了解高血壓藥物治療的意義
B.對醫(yī)生的信任
C.藥品的價格低廉
D.買藥方便
E.遵醫(yī)囑服藥后自覺癥狀減輕
A.促成因素
B.強化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素
A.目標原則
B.前瞻性原則
C.整體性原則
D.靈活性原則
E.參與性原則
A.全體人群
B.健康人群
C.亞健康人群
D.患者
E.隱性感染者
最新試題
為了減少高血壓對社區(qū)一般人群和高危人群健康的影響，某社區(qū)計劃開展一項高血壓的健康教育活動，下列不適于本次活動的教育內容是（）
在制定艾滋病的健康促進規(guī)劃時，通過工會把工人組織起來，積極開展艾滋病防治教育，這體現了規(guī)劃設計的（）
健康教育處方一般不用于（）
健康教育的對象是（）
“你做的得很好！，這是對方做出的（）
高血壓患者按照醫(yī)囑服藥這一行為的強化因素是（）
關于促進心理健康的原則錯誤的是（）
某人多次體檢正常，卻總懷疑自己患有心臟病，這屬于（）
健康教育要提供人們行為改變所必須的（）
促使一個人的健康相關行為發(fā)生改變的決定因素是（）