A.進行分析、評估
B.實施指導(dǎo)與幫助
C.建立咨詢關(guān)系
D.掌握來訪者的資料
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A.生理狀態(tài)
B.情緒的生理基礎(chǔ)
C.認(rèn)知過程
D.外部事件
A.保持良好的情緒
B.人際關(guān)系和諧
C.行為反應(yīng)協(xié)調(diào)
D.對現(xiàn)實知覺的適當(dāng)性
A.了解學(xué)生差異，充分了解每個學(xué)生的個性特點
B.對不同學(xué)生應(yīng)靈活采用不同的方法
C.做好個案資料準(zhǔn)備，以便更好地了解每位學(xué)生
D.尊重學(xué)生的主動性、積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不能替代學(xué)生解決一切問題
A.經(jīng)常產(chǎn)生不安全感；刻板固執(zhí)，過分拘謹(jǐn)
B.缺乏主見，讓別人為自己做大多數(shù)的決定
C.性格怯懦，缺乏創(chuàng)造性
D.缺乏獨立性，難以單獨開展計劃或做事
A.引導(dǎo)學(xué)生修身養(yǎng)性
B.進行耐力運動
C.厭惡療法
D.家庭治療
最新試題
沒有感情的愛情是不道德，沒有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識活動，并影響大學(xué)生的意志和情感。
對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
當(dāng)觀點不一致時，合理的爭吵是朋友間增進友誼的方式。
認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學(xué)上被稱作（）。
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
（）往往對人、對事敏感多疑。