最新試題
（）亦稱強(qiáng)制道德，在5-10歲出現(xiàn)。
題型：填空題
由輿論力量與人們的“良心”所支持的行為規(guī)范及其施行的總和，即（）。
題型：填空題
教師經(jīng)常利用有道德意義的文學(xué)作品去感染學(xué)生，這是喚起學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童道德情感形成的發(fā)展大致分為三個(gè)時(shí)期，即_________、_________、_________。
題型：填空題
道德的心理成分為_________、_________、_________。
題型：填空題
（）是堅(jiān)信行為準(zhǔn)則的正確性并伴有情緒色彩與動力性的觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題
伴隨道德認(rèn)知而產(chǎn)生的，由人們的道德需要是否得以實(shí)現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗(yàn)是()。
題型：單項(xiàng)選擇題
道德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展特點(diǎn)。
題型：問答題
在教育上，應(yīng)當(dāng)把說理教育與行為練習(xí)結(jié)合起來，這是強(qiáng)調(diào)了品德成分中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童聽了“海因茨偷藥”的故事后，認(rèn)為海因茨偷藥的行為是不對的，因?yàn)椤巴邓幍脑捤巹熅唾嵅坏藉X了”，這一兒童處于柯爾伯格道德發(fā)展理論中的（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題