單項(xiàng)選擇題作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語(yǔ)言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)中。
A.分目標(biāo)
B.基本目標(biāo)
C.總目標(biāo)
D.子目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，材料的（）選擇上要符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
A.內(nèi)容
B.構(gòu)思
C.表現(xiàn)手法
D.語(yǔ)言
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童講述活動(dòng)的目標(biāo)之一是：培養(yǎng)幼兒（）的信息調(diào)節(jié)能力。
A.思想交流
B.情感交流
C.語(yǔ)言交流
D.認(rèn)知交流
3.多項(xiàng)選擇題在幼兒熟悉閱讀材料之后，教師可以扮演（）的角色，進(jìn)入第二步——組織引導(dǎo)幼兒閱讀和理解圖書的活動(dòng)。
A.反對(duì)者
B.引導(dǎo)者
C.支持者
D.合作者
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童詩(shī)歌仿編活動(dòng)中，考慮到幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平，小班仿編詩(shī)歌時(shí)需要換（）。
A.個(gè)別詞
B.系列詞
C.大量詞
D.畫面
5.單項(xiàng)選擇題看圖講述活動(dòng)中，繪本圖片的（）方面，可以豐富幼兒的情感體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒高級(jí)社會(huì)情感和移情能力的發(fā)展。
A.生活價(jià)值
B.情感價(jià)值
C.認(rèn)知價(jià)值
D.社會(huì)性價(jià)值
最新試題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。
題型：判斷題
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對(duì)某一幼兒需要認(rèn)識(shí)的憑借物進(jìn)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言內(nèi)容的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)施專門的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題