問答題

我與父親的夏日聯(lián)考
①少了臭氧層防護罩,太陽竊笑,夏暑發(fā)威,火烤臺北盆地,行人如螻蟻,紛紛走避,就怕燙腳。
②想起父親,特別怕熱,夏天赤膊,仍汗如雨下。但聯(lián)考這天,【A】他偏要在汗衫之外,又加了件正式的襯衫。路遠迢迢,搭公交車給我送午飯。
③那是個高中需要聯(lián)考的年代,而更早的年代,父親在軍旅生涯中患了中風,身體右側無力,走路一瘸一拐,這才提前退役。我時父親的記憶,多半從那時候開始。
④記憶很深,夏日炎炎。
⑤我在考場,中午急忙交了卷,就往校門口跑,只為尋找中風的父親。但我其實沒怎么尋,就已經看見他在走廊的盡頭,翹首等待我的出現(xiàn)。
⑥父親一等我跑到身邊,馬上說:“我找到了一個涼快的位子。”我加快腳步,他拖著無力的右腳在后面趕,就怕好不容易找好的位子給人占了。
⑦一到位子,他馬上攤開報紙鋪好,讓我坐下,免得裙子沾塵。然后打開飯盒,放好水果,又從水壺中倒了一杯水,再拿起扇子幫我扇涼。父親一向不多話。等我差不多吃完了,他才說:“剛剛進校門,遇見鄰居,他說要帶兒子去吹冷氣的餐廳吃飯。你看……唉……”
⑧他指的是住在巷子底的鄰居,鄰居也是當兵退役的,之后不久就考取醫(yī)師執(zhí)照,進入中產階級行列。鄰居是看了父親手拎便當,汗涔涔地趕路,才得意揚揚地拋下這句話的。我知道父親對我有說不出口的抱歉,但我腦海里繞不開的是父親拐著腿被擠縮在公交車的角落,仍緊緊握著便當?shù)纳碛?。公交車沒有冷氣,父親要塞車一個多小時才能到考場,襯衫旱已被汗水浸透。
⑨我繼續(xù)安靜地吃著父親切好的水果,感覺這頓飯是他親手做出的最豐盛的午餐,在有冷氣的餐廳吃飯根本比它不上。在那個緊挨教室的墻角,我們席地而坐。前方的幾株花樹上,薔薇開得正好,陽光把枝葉的影子拖移到墻邊,散落在我身上,香甜甜的味道蕩在空中。我從心底泛起一片清涼。
⑩高中三年過去,又到了大學聯(lián)考。這次要趕赴陌生的臺北應試,父親決定全天陪我應考。天微微亮,我們趕早擠進客運巴士,走到最里邊。雖然他右側手腳不便,但會用唯一有力的左手抓住車頂垂下的手環(huán),再用身體護著我,讓我稍稍緊倚座椅,得以換腳休息,因為從桃園到臺北需要一個多小時的車程。
⑪一路塞塞停停,七點鐘才抵達臺北車站。我們隨著魚貫的人群下車,父親讓我先行,他殿后。當時忠孝東路擠滿上班上學的人,而我剛剛下車,司機還沒等父親中風的腳站穩(wěn),就開足馬力急馳離開。瞬間父親應聲倒地,待我回身看時,他正困難地掙扎著爬起,那時年少的我因害怕別人射來的異樣的目光而并未上前攙扶,甚至像個陌生人一樣,退后幾步,將自己深深隱在人群中,冷冷看著這一幕,當作不認識他。
⑫父親起身后,蹣跚步向我,我們好像什么事都沒發(fā)生,繼續(xù)往考場前進。
⑬有些事,當下錯過,便永遠也彌補不回來。他無助地倒在人來人往的街頭,【B】那個穿汗衫加正式襯衫的身影,成了我多年來心底最深的痛。
⑭考上了大學后,晚上也會有課每天夜里十一點多回到桃園車站,無論刮風下雨,下車一定看見父親在等我。從車站走到家要經過小山坡,步行十多分鐘,他不放心,昏黃的路燈,將他穿汗衫的斑駁的身影拉長又縮短,縮短再拉長……
⑮后來父親病重,無法行走,全身癱瘓臥床。我一邊忙于工作,一邊照顧父親,常??嘤诒滑F(xiàn)實羈絆,無法隨侍在側。十年后,父親離世。
⑯之后有好多年,我常夢到他,【C】汗衫之外又加一件正式的襯衫,在一個個的夏日,陪我赴一場又一場的聯(lián)考。夢中的他,笑容安靜,神情祥和。我會小聲地對他說:“怕熱就別再穿那件正式的襯衫了。慢慢走,有我在,跌倒了也不用害怕……”
⑰至今,舍不得父親的夢還在,我知道父親也一直舍不得我。他始終用一顆很溫柔的心待我,就像高中和大學聯(lián)考的陪伴。
⑱記憶很深,夏日炎炎。
(選文有刪改)

選文《我與父親的夏日聯(lián)考》第⑨段“前方的幾株花樹上,薔薇開得正好,陽光把枝葉的影子拖移到墻邊,散落在我身上,香甜甜的味道蕩在空中”的景物描寫有什么好處?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問答題

我與父親的夏日聯(lián)考
①少了臭氧層防護罩,太陽竊笑,夏暑發(fā)威,火烤臺北盆地,行人如螻蟻,紛紛走避,就怕燙腳。
②想起父親,特別怕熱,夏天赤膊,仍汗如雨下。但聯(lián)考這天,【A】他偏要在汗衫之外,又加了件正式的襯衫。路遠迢迢,搭公交車給我送午飯。
③那是個高中需要聯(lián)考的年代,而更早的年代,父親在軍旅生涯中患了中風,身體右側無力,走路一瘸一拐,這才提前退役。我時父親的記憶,多半從那時候開始。
④記憶很深,夏日炎炎。
⑤我在考場,中午急忙交了卷,就往校門口跑,只為尋找中風的父親。但我其實沒怎么尋,就已經看見他在走廊的盡頭,翹首等待我的出現(xiàn)。
⑥父親一等我跑到身邊,馬上說:“我找到了一個涼快的位子?!蔽壹涌炷_步,他拖著無力的右腳在后面趕,就怕好不容易找好的位子給人占了。
⑦一到位子,他馬上攤開報紙鋪好,讓我坐下,免得裙子沾塵。然后打開飯盒,放好水果,又從水壺中倒了一杯水,再拿起扇子幫我扇涼。父親一向不多話。等我差不多吃完了,他才說:“剛剛進校門,遇見鄰居,他說要帶兒子去吹冷氣的餐廳吃飯。你看……唉……”
⑧他指的是住在巷子底的鄰居,鄰居也是當兵退役的,之后不久就考取醫(yī)師執(zhí)照,進入中產階級行列。鄰居是看了父親手拎便當,汗涔涔地趕路,才得意揚揚地拋下這句話的。我知道父親對我有說不出口的抱歉,但我腦海里繞不開的是父親拐著腿被擠縮在公交車的角落,仍緊緊握著便當?shù)纳碛?。公交車沒有冷氣,父親要塞車一個多小時才能到考場,襯衫旱已被汗水浸透。
⑨我繼續(xù)安靜地吃著父親切好的水果,感覺這頓飯是他親手做出的最豐盛的午餐,在有冷氣的餐廳吃飯根本比它不上。在那個緊挨教室的墻角,我們席地而坐。前方的幾株花樹上,薔薇開得正好,陽光把枝葉的影子拖移到墻邊,散落在我身上,香甜甜的味道蕩在空中。我從心底泛起一片清涼。
⑩高中三年過去,又到了大學聯(lián)考。這次要趕赴陌生的臺北應試,父親決定全天陪我應考。天微微亮,我們趕早擠進客運巴士,走到最里邊。雖然他右側手腳不便,但會用唯一有力的左手抓住車頂垂下的手環(huán),再用身體護著我,讓我稍稍緊倚座椅,得以換腳休息,因為從桃園到臺北需要一個多小時的車程。
⑪一路塞塞停停,七點鐘才抵達臺北車站。我們隨著魚貫的人群下車,父親讓我先行,他殿后。當時忠孝東路擠滿上班上學的人,而我剛剛下車,司機還沒等父親中風的腳站穩(wěn),就開足馬力急馳離開。瞬間父親應聲倒地,待我回身看時,他正困難地掙扎著爬起,那時年少的我因害怕別人射來的異樣的目光而并未上前攙扶,甚至像個陌生人一樣,退后幾步,將自己深深隱在人群中,冷冷看著這一幕,當作不認識他。
⑫父親起身后,蹣跚步向我,我們好像什么事都沒發(fā)生,繼續(xù)往考場前進。
⑬有些事,當下錯過,便永遠也彌補不回來。他無助地倒在人來人往的街頭,【B】那個穿汗衫加正式襯衫的身影,成了我多年來心底最深的痛。
⑭考上了大學后,晚上也會有課每天夜里十一點多回到桃園車站,無論刮風下雨,下車一定看見父親在等我。從車站走到家要經過小山坡,步行十多分鐘,他不放心,昏黃的路燈,將他穿汗衫的斑駁的身影拉長又縮短,縮短再拉長……
⑮后來父親病重,無法行走,全身癱瘓臥床。我一邊忙于工作,一邊照顧父親,常??嘤诒滑F(xiàn)實羈絆,無法隨侍在側。十年后,父親離世。
⑯之后有好多年,我常夢到他,【C】汗衫之外又加一件正式的襯衫,在一個個的夏日,陪我赴一場又一場的聯(lián)考。夢中的他,笑容安靜,神情祥和。我會小聲地對他說:“怕熱就別再穿那件正式的襯衫了。慢慢走,有我在,跌倒了也不用害怕……”
⑰至今,舍不得父親的夢還在,我知道父親也一直舍不得我。他始終用一顆很溫柔的心待我,就像高中和大學聯(lián)考的陪伴。
⑱記憶很深,夏日炎炎。
(選文有刪改)

選文《我與父親的夏日聯(lián)考》第⑦段運用了哪兩種描寫方法?有什么作用?
2.問答題

我與父親的夏日聯(lián)考
①少了臭氧層防護罩,太陽竊笑,夏暑發(fā)威,火烤臺北盆地,行人如螻蟻,紛紛走避,就怕燙腳。
②想起父親,特別怕熱,夏天赤膊,仍汗如雨下。但聯(lián)考這天,【A】他偏要在汗衫之外,又加了件正式的襯衫。路遠迢迢,搭公交車給我送午飯。
③那是個高中需要聯(lián)考的年代,而更早的年代,父親在軍旅生涯中患了中風,身體右側無力,走路一瘸一拐,這才提前退役。我時父親的記憶,多半從那時候開始。
④記憶很深,夏日炎炎。
⑤我在考場,中午急忙交了卷,就往校門口跑,只為尋找中風的父親。但我其實沒怎么尋,就已經看見他在走廊的盡頭,翹首等待我的出現(xiàn)。
⑥父親一等我跑到身邊,馬上說:“我找到了一個涼快的位子。”我加快腳步,他拖著無力的右腳在后面趕,就怕好不容易找好的位子給人占了。
⑦一到位子,他馬上攤開報紙鋪好,讓我坐下,免得裙子沾塵。然后打開飯盒,放好水果,又從水壺中倒了一杯水,再拿起扇子幫我扇涼。父親一向不多話。等我差不多吃完了,他才說:“剛剛進校門,遇見鄰居,他說要帶兒子去吹冷氣的餐廳吃飯。你看……唉……”
⑧他指的是住在巷子底的鄰居,鄰居也是當兵退役的,之后不久就考取醫(yī)師執(zhí)照,進入中產階級行列。鄰居是看了父親手拎便當,汗涔涔地趕路,才得意揚揚地拋下這句話的。我知道父親對我有說不出口的抱歉,但我腦海里繞不開的是父親拐著腿被擠縮在公交車的角落,仍緊緊握著便當?shù)纳碛啊9卉嚊]有冷氣,父親要塞車一個多小時才能到考場,襯衫旱已被汗水浸透。
⑨我繼續(xù)安靜地吃著父親切好的水果,感覺這頓飯是他親手做出的最豐盛的午餐,在有冷氣的餐廳吃飯根本比它不上。在那個緊挨教室的墻角,我們席地而坐。前方的幾株花樹上,薔薇開得正好,陽光把枝葉的影子拖移到墻邊,散落在我身上,香甜甜的味道蕩在空中。我從心底泛起一片清涼。
⑩高中三年過去,又到了大學聯(lián)考。這次要趕赴陌生的臺北應試,父親決定全天陪我應考。天微微亮,我們趕早擠進客運巴士,走到最里邊。雖然他右側手腳不便,但會用唯一有力的左手抓住車頂垂下的手環(huán),再用身體護著我,讓我稍稍緊倚座椅,得以換腳休息,因為從桃園到臺北需要一個多小時的車程。
⑪一路塞塞停停,七點鐘才抵達臺北車站。我們隨著魚貫的人群下車,父親讓我先行,他殿后。當時忠孝東路擠滿上班上學的人,而我剛剛下車,司機還沒等父親中風的腳站穩(wěn),就開足馬力急馳離開。瞬間父親應聲倒地,待我回身看時,他正困難地掙扎著爬起,那時年少的我因害怕別人射來的異樣的目光而并未上前攙扶,甚至像個陌生人一樣,退后幾步,將自己深深隱在人群中,冷冷看著這一幕,當作不認識他。
⑫父親起身后,蹣跚步向我,我們好像什么事都沒發(fā)生,繼續(xù)往考場前進。
⑬有些事,當下錯過,便永遠也彌補不回來。他無助地倒在人來人往的街頭,【B】那個穿汗衫加正式襯衫的身影,成了我多年來心底最深的痛。
⑭考上了大學后,晚上也會有課每天夜里十一點多回到桃園車站,無論刮風下雨,下車一定看見父親在等我。從車站走到家要經過小山坡,步行十多分鐘,他不放心,昏黃的路燈,將他穿汗衫的斑駁的身影拉長又縮短,縮短再拉長……
⑮后來父親病重,無法行走,全身癱瘓臥床。我一邊忙于工作,一邊照顧父親,常??嘤诒滑F(xiàn)實羈絆,無法隨侍在側。十年后,父親離世。
⑯之后有好多年,我常夢到他,【C】汗衫之外又加一件正式的襯衫,在一個個的夏日,陪我赴一場又一場的聯(lián)考。夢中的他,笑容安靜,神情祥和。我會小聲地對他說:“怕熱就別再穿那件正式的襯衫了。慢慢走,有我在,跌倒了也不用害怕……”
⑰至今,舍不得父親的夢還在,我知道父親也一直舍不得我。他始終用一顆很溫柔的心待我,就像高中和大學聯(lián)考的陪伴。
⑱記憶很深,夏日炎炎。
(選文有刪改)

用簡潔的語言概括父親為“我”做了哪些事?
3.單項選擇題

微塑料,海洋中的新型污染物
①最近,一篇關于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏,據說白金漢宮等王室房產內將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關注。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據統(tǒng)計,全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進入海洋,隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中,能夠存在數(shù)百年時間。
③微塑料,指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據來源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,其成品就是微塑
料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠,它們在運輸過程中泄露進入環(huán)境;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進入自然環(huán)境后,經光照、物理、化學及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網的流動過程中,這會對生物產生物理和化學上的危害。例如,無法被消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長期累積,會使生物產生飽腹感,導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡:微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物,可能會對攝食的生物產生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內富集。
⑤微塑料還能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船,相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質,它的性質更加穩(wěn)定,能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行,其中包含的部分有害微藻和水產致病茵,能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產生影響。
⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,這種裝置對塑料垃圾有很好的收集效果。但問題的關鍵在于投入運行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進一步處理、分類、利用等。如果主要靠公益,沒有政府資金支持,推廣就很困難。
⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問題,一方面需要國家相關部門完善與塑料污染管控相關的法律,建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機制;另一方面需要我們從自身做起,改變日常生活中的一些消費習慣,減少廢棄塑料垃圾的產生。例如,減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用,盡量使用耐用品;減少對塑料瓶裝飲用水的消費,外出攜帶水杯;對被過度包裝的產品說“不”,提倡簡約的生活方式;在購置美妝、個人護理類用品時,閱讀產品成分標簽,不購買含有塑料微珠的產品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)!

選出下列對選文《微塑料,海洋中的新型污染物》的內容理解正確的一項()

A.第①段中的“這”指代的內容是“白金漢宮等王室房產內將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶”。
B.海洋微塑料極易被生物當作餌料誤食的原因是它與海洋食物鏈底端生物處于相同尺寸范圍。
C.海洋塑料垃圾收集裝置投入運行后的管理是問題的關鍵。推廣上更需要政府資金的支持。
D.面對微塑料問題,我們要改變一些消費習慣,例如不使用一次性塑料制品、外出帶水杯等。

4.問答題

微塑料,海洋中的新型污染物
①最近,一篇關于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏,據說白金漢宮等王室房產內將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關注。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據統(tǒng)計,全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進入海洋,隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中,能夠存在數(shù)百年時間。
③微塑料,指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據來源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,其成品就是微塑
料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠,它們在運輸過程中泄露進入環(huán)境;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進入自然環(huán)境后,經光照、物理、化學及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網的流動過程中,這會對生物產生物理和化學上的危害。例如,無法被消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長期累積,會使生物產生飽腹感,導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡:微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物,可能會對攝食的生物產生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內富集。
⑤微塑料還能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船,相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質,它的性質更加穩(wěn)定,能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行,其中包含的部分有害微藻和水產致病茵,能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產生影響。
⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,這種裝置對塑料垃圾有很好的收集效果。但問題的關鍵在于投入運行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進一步處理、分類、利用等。如果主要靠公益,沒有政府資金支持,推廣就很困難。
⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問題,一方面需要國家相關部門完善與塑料污染管控相關的法律,建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機制;另一方面需要我們從自身做起,改變日常生活中的一些消費習慣,減少廢棄塑料垃圾的產生。例如,減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用,盡量使用耐用品;減少對塑料瓶裝飲用水的消費,外出攜帶水杯;對被過度包裝的產品說“不”,提倡簡約的生活方式;在購置美妝、個人護理類用品時,閱讀產品成分標簽,不購買含有塑料微珠的產品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)!

選文《微塑料,海洋中的新型污染物》第④段中的“可能”是如何體現(xiàn)說明文語言準確、嚴密特點的?
5.問答題

微塑料,海洋中的新型污染物
①最近,一篇關于英國女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏,據說白金漢宮等王室房產內將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對海洋塑料污染問題的關注。
②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據統(tǒng)計,全球每年有1000萬—2000萬噸的塑料垃圾進入海洋,隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中,能夠存在數(shù)百年時間。
③微塑料,指粒徑小于5毫米的塑料個體。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據來源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,其成品就是微塑
料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠,它們在運輸過程中泄露進入環(huán)境;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進入自然環(huán)境后,經光照、物理、化學及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。
④海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網的流動過程中,這會對生物產生物理和化學上的危害。例如,無法被消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長期累積,會使生物產生飽腹感,導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡:微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物,可能會對攝食的生物產生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內富集。
⑤微塑料還能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船,相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質,它的性質更加穩(wěn)定,能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行,其中包含的部分有害微藻和水產致病茵,能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產生影響。
⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,這種裝置對塑料垃圾有很好的收集效果。但問題的關鍵在于投入運行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進一步處理、分類、利用等。如果主要靠公益,沒有政府資金支持,推廣就很困難。
⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問題,一方面需要國家相關部門完善與塑料污染管控相關的法律,建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機制;另一方面需要我們從自身做起,改變日常生活中的一些消費習慣,減少廢棄塑料垃圾的產生。例如,減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用,盡量使用耐用品;減少對塑料瓶裝飲用水的消費,外出攜帶水杯;對被過度包裝的產品說“不”,提倡簡約的生活方式;在購置美妝、個人護理類用品時,閱讀產品成分標簽,不購買含有塑料微珠的產品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)!

海洋微塑料會產生哪些危害?

最新試題

小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞,增加了風景的內容。

題型:單項選擇題

這段文字的說明對象是什么?

題型:問答題

請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。

題型:問答題

“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價,將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結合起來寫,如果另有其他獨到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。

題型:問答題

“閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風?!睂@句話分析理解不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:問答題

下列對《雷雨》內容解說正確的一項是()。

題型:單項選擇題

下列對“真性情”的表述,不正確的一項是()

題型:單項選擇題

“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對這句話分析理解錯誤的一項是()。

題型:單項選擇題

下列的兩個句子分別采用了什么說明方法,有何作用?(1)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,自16米到21.6米。(2)這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。

題型:問答題