單項選擇題兒童繪畫發(fā)展的第二個階段稱之為（）
A.涂鴉期
B.圖示期
C.象征期
D.寫實期
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1.單項選擇題柯達(dá)伊創(chuàng)建自成特色的教材體系，他認(rèn)為給兒童所用的教材只能來自于三個方面，以下哪一個方面不屬于（）
A.真正的兒童游戲和兒歌
B.真正的民間音樂
C.兒童童謠和民歌
D.優(yōu)秀的創(chuàng)作音樂
2.單項選擇題在柯達(dá)伊音樂教育體系中，下列哪種不屬于基本教學(xué)工具（）
A.首調(diào)唱名法
B.節(jié)奏唱名
C.兒童自然發(fā)展法
D.柯達(dá)文手勢
3.單項選擇題學(xué)前兒童藝術(shù)教育的原則中，下列哪一個不屬于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的原則（）
A.審美性原則
B.興趣性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.全體性原則
4.單項選擇題幼兒園打擊樂器演奏活動適合改編打擊樂作品的歌曲一般運用（）導(dǎo)入。
A.歌唱
B.故事
C.音樂欣賞
D.韻律活動
5.單項選擇題奧爾夫音樂包括嗓音造型、聲音造型、動作造型，其中聲音造型是（）
A.樂器演奏
B.歌詞朗讀
C.身體韻律
D.聲勢節(jié)奏
最新試題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進(jìn)行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
題型：單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。
題型：單項選擇題
教師幫助兒童在充分了解、體會某一物體的形象、色彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等基礎(chǔ)上，以繪畫方式對物體進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)的活動，稱作（）
題型：單項選擇題
下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）
題型：單項選擇題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型：單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）
題型：單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項選擇題
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型：單項選擇題
在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
題型：單項選擇題