判斷題了解教學(xué)情境就是了解教學(xué)的場(chǎng)地和設(shè)備。
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培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守（）
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題