單項選擇題明確規(guī)定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”的法律是()。
A.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
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1.單項選擇題敏感性是衡量教師()的標(biāo)志之一。
A.教學(xué)反思能力
B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)監(jiān)控能力
D.教育教學(xué)能力
2.單項選擇題民政部門及其所屬的兒童福利機構(gòu)和流浪兒童救助保護(hù)機構(gòu),要按照()等有關(guān)法律法規(guī)的要求,做好孤殘兒童合法權(quán)益的保護(hù)工作和流浪兒童的救助保護(hù)工作。
A.《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》
B.《留守兒童管理條例》
C.《學(xué)生傷害事故處理辦法》
D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
3.問答題班級活動有哪些原則和步驟?
4.單項選擇題美國心理學(xué)家哈里森說:“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”??梢?,班主任的角色就不僅僅是教育者或者管理者如此簡單,班主任還是一個()指導(dǎo)者
A.職業(yè)教育
B.學(xué)校教育
C.社會教育
D.家庭教育
5.單項選擇題美國的盧安約翰遜說:“我們聽說過許多數(shù)據(jù),根據(jù)自己的經(jīng)驗也了解到教師對學(xué)生的態(tài)度是學(xué)生成功與否的關(guān)鍵因素……當(dāng)你說服學(xué)生相信成功是可以實現(xiàn)的,你就掌握了開啟學(xué)習(xí)之門的鑰匙?!边@段話提醒我們在教育教學(xué)中要運用()。
A.獅羊效應(yīng)
B.磁化效應(yīng)
C.安泰效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
最新試題
班主任用真實的、貼近學(xué)生的話語來評價學(xué)生,屬于()評語。
題型:單項選擇題
班級文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
題型:單項選擇題
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括()。
題型:單項選擇題
班主任有效運用觀察法,哪一項不正確?()
題型:單項選擇題
以培養(yǎng)對基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴展并運用學(xué)科知識、加強技能和智能訓(xùn)練為主的班級活動,這種班級活動屬于()活動。
題型:單項選擇題
班級活動類型包括()
題型:單項選擇題
班主任在運用獎勵與懲罰時,哪一項說法不能體現(xiàn)“善于”?()
題型:單項選擇題
?下列哪一項不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”?()
題型:單項選擇題
“如果沒有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?!边@句話出自()。
題型:單項選擇題
舉辦主題班會要注意的事項,不包括()。
題型:單項選擇題