A.氣質(zhì)
B.感覺
C.意志
D.情感
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A.抑郁
B.神經(jīng)衰弱
C.強迫
D.焦慮
A.強迫癥
B.職業(yè)倦怠
C.人格缺陷
D.身心疾病
A.總感到緊張,渴望被人喜歡和接納,對拒絕和批評過分敏感,因習慣性地夸大日常處境中的潛在危險,而有回避某些活動的傾向。
B.缺乏社會公德,沒有羞恥心和罪惡感,沒有同情心。
C.紅紅一切事都是長輩照料,甚至連衣服鞋襪都不用自己洗。進大學后,經(jīng)常做夢,夢中常夢到自己的家人,醒來后常常暗自流淚。
D.情緒低落,焦慮不安,失眠,有自殺傾向等。
A.情緒低落,焦慮不安,失眠,有自殺傾向等。
B.缺乏社會公德,沒有羞恥心和罪惡感,沒有同情心。
C.總感到緊張,渴望被人喜歡和接納,對拒絕和批評過分敏感,因習慣性地夸大日常處境中的潛在危險,而有回避某些活動的傾向。
D.歷歷一切事都是爸爸媽媽照料,甚至連衣服鞋襪都不用自己洗。進大學后,經(jīng)常做夢,夢中常夢到自己的爸媽,醒來后常常暗自流淚。
A.對現(xiàn)實的有效知覺
B.自我調(diào)控能力
C.智力超常
D.人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)
最新試題
開展班級集體活動,班主任主要扮演的角色不包括()。
?下列哪一項不屬于“關心學生的心理健康”?()
?培養(yǎng)學生的關懷精神,不正確的一項是()。
以培養(yǎng)對基礎學科的興趣、擴展并運用學科知識、加強技能和智能訓練為主的班級活動,這種班級活動屬于()活動。
制定班集體建設目標的方法不包括()。
康德曾說過:“只有人能教育人,換言之,即自身受過教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
反思的方法主要有()。
班集體建設目標不包括()。
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學生?()
班主任用真實的、貼近學生的話語來評價學生,屬于()評語。