填空題()和從(),這是兒童學話中的關鍵的兩步,因為語言基本的奧秘已開始滲入這些簡單的學習之中。
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在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為()的人物形象。
題型:單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型:判斷題
學前兒童文學作品活動中,文學作品包括()等體裁。
題型:多項選擇題
在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設身處地地想象與表達,自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。
題型:單項選擇題
整合的語言教育觀包括哪些方面的整合?()
題型:多項選擇題
()是幼兒文學作品學習的第一步。
題型:單項選擇題
()活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主,幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經驗。
題型:單項選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是()。
題型:單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是()
題型:單項選擇題
幼兒語言教育目標制定的依據()
題型:多項選擇題