填空題一般把從兒童出生到能夠說(shuō)出第一個(gè)具有真正意義的詞之前的這一時(shí)期劃為()階段;從兒童開(kāi)始進(jìn)入正式的學(xué)說(shuō)話階段,到講出第一批有真正意義的概括性的詞的時(shí)期,劃為()階段。
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1.問(wèn)答題學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)有哪些重要特點(diǎn)?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)前兒童語(yǔ)言的獲得理論的主要內(nèi)容。
4.問(wèn)答題如何理解語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性?
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述對(duì)語(yǔ)言“約定俗成”性的理解。
最新試題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。
題型:判斷題
文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言的基本*單位——(),代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為一名幼兒教師,我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨,將語(yǔ)言教育的()落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類(lèi)型的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)中。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從()來(lái)看,談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談,而講述則針對(duì)某一幼兒需要認(rèn)識(shí)的憑借物進(jìn)行。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
4歲左右,語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。
題型:判斷題
()是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí),應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小班幼兒能仿編較簡(jiǎn)單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中,文學(xué)作品包括()等體裁。
題型:多項(xiàng)選擇題