A.達(dá)爾克羅茲
B.柯達(dá)伊
C.奧爾夫
D.鈴木鎮(zhèn)一
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A.達(dá)爾克洛茲音樂教育體系
B.柯達(dá)伊音樂教育體系
C.奧爾夫音樂教育體系
D.才能教育
A.1~2
B.2~3
C.3~5
D.4~6
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)變化
A.目的單邊
B.活動(dòng)單向
C.過程單一
D.交流單純
A.音樂各表現(xiàn)要素的綜合
B.音樂實(shí)踐活動(dòng)的綜合
C.教學(xué)內(nèi)容的綜合
D.學(xué)生生活習(xí)慣的綜合
最新試題
綜合音樂感教學(xué)法的綜合性體現(xiàn)在哪三方面（）
音樂教學(xué)法是以培養(yǎng)學(xué)生的為審美能力核心，以誘發(fā)興趣為動(dòng)力，以培養(yǎng)（）為前提，以發(fā)展學(xué)生的（）、（）以及（）為目的，在音樂教學(xué)過程中，根據(jù)特定音樂內(nèi)容，師生共同進(jìn)行的一系列活動(dòng)的方式、方法的總稱。
演唱在音樂課程內(nèi)容中屬于（）領(lǐng)域。
“在課程創(chuàng)編環(huán)節(jié)，有學(xué)生將節(jié)奏、旋律進(jìn)行改編，但教師針對(duì)于學(xué)生的改變沒有給予鼓勵(lì)，反而斥責(zé)學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏和旋律不好?！苯Y(jié)合《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程基本理念，上述行為違反了（）。
卡巴列夫斯基教學(xué)中情調(diào)音樂教學(xué)的首要任務(wù)是要對(duì)于理論知識(shí)的完全掌握再來感受音樂。
下列不屬于七年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。
根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，下列哪句描述沒有體現(xiàn)“知識(shí)與技能”目標(biāo)？（）
教師將《南部之子》的教學(xué)目標(biāo)定位：“說出爵士樂隊(duì)常用的樂器，并說出其音樂風(fēng)格特點(diǎn)?！痹撃繕?biāo)設(shè)計(jì)最適合的模塊是（）。
以下表述違背音樂教學(xué)目標(biāo)原則的是（）。
音樂的共同性元素即音樂的共同性要素：音高、時(shí)值、音強(qiáng)和音色。