單項選擇題家庭生活中科學教育的特點為()
A.普遍性、開放性、豐富性、隨機性、潛移默化性
B.個別性、開放性、豐富性、隨機性、潛移默化性
C.普遍性、開放性、豐富性、計劃性、潛移默化性
D.個別性、開放性、豐富性、計劃性、潛移默化性
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1.單項選擇題下列哪項不是建構性學習過程中教師的作用()
A.教師是情景的主動創(chuàng)設者
B.教師是協(xié)作的周密組織者和高級伙伴
C.教師是系統(tǒng)知識的傳授者
D.教師會話的積極引導者
2.單項選擇題通過給幼兒提供操作玩具或?qū)嵨锊牧希層變涸谧杂傻牟僮鬟^程中,獲得有關科學經(jīng)驗的游戲是()
A.感官游戲
B.操作游戲
C.情景性游戲
D.競賽性游戲
3.單項選擇題下列哪項內(nèi)容不是各年齡學前兒童學習科學的共同特點()
A.兒童是天生的科學家
B.兒童通過間接經(jīng)驗來認識事物
C.兒童的探究過程和方法具有試誤性
D.兒童所獲得的知識經(jīng)驗具有非科學性
4.單項選擇題“現(xiàn)在正是秋季,應讓幼兒園的孩子認識秋季的一些自然特征”,這種選擇遵循了下列哪一原則()
A.廣泛性和代表性
B.科學性和啟蒙性
C.區(qū)域性和季節(jié)性
D.時代性和民族性
5.單項選擇題科學討論型活動對幼兒語言表達要求比較高,適合()年齡的兒童。
A.寶班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
以下對“科學”內(nèi)涵的認識不正確的是()
題型:單項選擇題
我國古代兒童科學教育的方式是觀察和模仿、成人示范及口口相授。
題型:判斷題
通過給幼兒提供操作玩具或?qū)嵨锊牧?,讓幼兒在自由的操作過程中,獲得有關科學經(jīng)驗的游戲是()
題型:單項選擇題
幼兒科學教育的特點是目標的長遠性、內(nèi)容的生活化、方法的多樣性。
題型:判斷題
幼兒通過種植向日葵了解向日葵的生長變化過程,這屬于個別物體的觀察。
題型:判斷題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球,既可以防電磁輻射,又可以供幼兒觀察認識欣賞。
題型:判斷題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型:判斷題
家庭生活中科學教育的特點為()
題型:單項選擇題
標本、模型屬于科學發(fā)現(xiàn)室物質(zhì)環(huán)境內(nèi)容材料中的()
題型:單項選擇題
幼兒園數(shù)學認知的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題