單項選擇題下列哪項不是建構(gòu)性學(xué)習(xí)過程中教師的作用()
A.教師是情景的主動創(chuàng)設(shè)者
B.教師是協(xié)作的周密組織者和高級伙伴
C.教師是系統(tǒng)知識的傳授者
D.教師會話的積極引導(dǎo)者
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1.單項選擇題通過給幼兒提供操作玩具或?qū)嵨锊牧?,讓幼兒在自由的操作過程中,獲得有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗的游戲是()
A.感官游戲
B.操作游戲
C.情景性游戲
D.競賽性游戲
2.單項選擇題下列哪項內(nèi)容不是各年齡學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的共同特點()
A.兒童是天生的科學(xué)家
B.兒童通過間接經(jīng)驗來認(rèn)識事物
C.兒童的探究過程和方法具有試誤性
D.兒童所獲得的知識經(jīng)驗具有非科學(xué)性
3.單項選擇題“現(xiàn)在正是秋季,應(yīng)讓幼兒園的孩子認(rèn)識秋季的一些自然特征”,這種選擇遵循了下列哪一原則()
A.廣泛性和代表性
B.科學(xué)性和啟蒙性
C.區(qū)域性和季節(jié)性
D.時代性和民族性
4.單項選擇題科學(xué)討論型活動對幼兒語言表達(dá)要求比較高,適合()年齡的兒童。
A.寶班
B.小班
C.中班
D.大班
5.單項選擇題()是幼兒認(rèn)識世界最主要的方法,也是科學(xué)探究活動中最重要的方法。
A.觀察法
B.實驗法
C.操作法
D.游戲法
最新試題
如果幼兒將鳥和蝴蝶分為一類,教師要及時制止。
題型:判斷題
幼兒較易掌握“左右”的概念,較難掌握“上下”的概念。
題型:判斷題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆,分辨不清。
題型:判斷題
幼兒科學(xué)實驗活動的目標(biāo)主要是通過教師的實驗操作,讓幼兒發(fā)現(xiàn)事物的變化及本質(zhì)。
題型:判斷題
張老師通過與琪琪的聊天,獲取了琪琪對沙漠中的動植物了解程度的信息,她采用了()來獲得兒童發(fā)展的信息。
題型:單項選擇題
幼兒園數(shù)學(xué)認(rèn)知的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
家庭生活中科學(xué)教育的特點為()
題型:單項選擇題
以下對“科學(xué)”內(nèi)涵的認(rèn)識不正確的是()
題型:單項選擇題
幼兒科學(xué)教育組織方式的多樣性和靈活性是保證幼兒主動探究和學(xué)習(xí)的重要條件。
題型:判斷題
幼兒口頭數(shù)數(shù)時能完全按自然數(shù)的數(shù)序進行,不會出現(xiàn)遺漏數(shù)字或循環(huán)重復(fù)數(shù)字的現(xiàn)象。
題型:判斷題