單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個(gè)體發(fā)展具有()。
A.規(guī)律性
B.個(gè)別差異
C.階段性
D.社會(huì)性
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1.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)性發(fā)展過程中,幼兒把教師的態(tài)度、特征、價(jià)值觀作為他們自己的參照系屬于幼兒社會(huì)化學(xué)習(xí)中的()。
A.模仿
B.期望
C.特性分類
D.辨認(rèn)
2.單項(xiàng)選擇題()是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。
A.園長(zhǎng)
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
3.單項(xiàng)選擇題一位幼兒教師具有比較寬廣的知識(shí)面,又有兩門較深的專業(yè)知識(shí),這屬于()。
A.“I”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
B.“一”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.“H”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)
最新試題
課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求,課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。
題型:判斷題
在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中,()是首要的因素,它是幼兒教育的前提。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師要事無(wú)巨細(xì),對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助,這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是幼兒的第一任教師,也是終身教師。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。
題型:判斷題
一位新入園的兒童問教師:“媽媽什么時(shí)候來接我?”教師最好回答:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識(shí),擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺,該教師運(yùn)用了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語(yǔ)的溝通,非言語(yǔ)的溝通很少。
題型:判斷題