多項(xiàng)選擇題講授技能之所以得到廣泛的運(yùn)用，是由于它具有如下特點(diǎn)（）。

A.信息傳遞的單向性
B.知識(shí)傳授的系統(tǒng)性
C.老師主體的權(quán)威性
D.時(shí)間運(yùn)用的高效性
E.學(xué)生主體的權(quán)威性


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1.多項(xiàng)選擇題教師在上課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，比較合適的做法有（）。

A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺(tái)。提醒學(xué)生
E.暫停講課，提問違紀(jì)學(xué)生的同桌

2.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”，體現(xiàn)了（）原則。

A.鞏固性
B.直觀性
C.啟發(fā)性
D.理論聯(lián)系實(shí)際
E.因材施教

3.多項(xiàng)選擇題《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.因材施教原則

4.多項(xiàng)選擇題參觀教學(xué)法可分為（）。

A.可行性參觀
B.準(zhǔn)備性參觀
C.現(xiàn)實(shí)性參觀
D.并行性參觀
E.總結(jié)性參觀

5.多項(xiàng)選擇題下面強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)原則的說法有（）。

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之
B.雜施而不孫、則壞亂而不休
C.學(xué)以致用
D.循序而漸進(jìn)，熟讀而精思
E.教學(xué)相長

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