單項選擇題教師在講課過程中聲音要求要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）
A.強度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
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1.單項選擇題利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示等，屬于（）
A.實物直觀
B.圖片直觀
C.模象直觀
D.言語直觀
2.單項選擇題教“果實”時。教師不僅提供某一果實，還提供了顏色、大小、形狀不同，可食與不可食，硬與軟的各種果實。這運用了心理學(xué)中所說的（）。
A.感知覺
B.比較
C.判斷
D.變式
3.單項選擇題到某地進行參觀訪問屬于（）
A.模象直觀
B.形象直觀
C.感知直觀
D.實物直觀
4.單項選擇題難以突出本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征的直觀形式是（）
A.實物直觀
B.模型直觀
C.圖表直觀
D.網(wǎng)絡(luò)直觀
5.單項選擇題（）是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。
A.組合律
B.活動律
C.強度律
D.差異律
最新試題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強記憶。
題型：判斷題
考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。
題型：單項選擇題
為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
題型：單項選擇題
感覺記憶的主要編碼形式是（）。
題型：單項選擇題
研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。
題型：判斷題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）
題型：單項選擇題
知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）
題型：多項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負加速型。
題型：判斷題
回憶是構(gòu)成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。
題型：判斷題