單項(xiàng)選擇題在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。
A.操作方向
B.原型操作
C.原型內(nèi)化
D.原型定向
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1.單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
2.單項(xiàng)選擇題高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的()
A.初始階段
B.中間階段
C.結(jié)束階段
D.全過程
3.單項(xiàng)選擇題兒童能運(yùn)用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識。這種認(rèn)知表征是()
A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
4.單項(xiàng)選擇題在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()
A.圖示
B.坐標(biāo)
C.遺忘曲線
D.練習(xí)曲線
5.單項(xiàng)選擇題了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求,在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程,這是操作技能形成的()
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
最新試題
就動作技能的學(xué)習(xí)而言,“見者易,學(xué)者難”這句話強(qiáng)調(diào)的是()對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。
題型:單項(xiàng)選擇題
在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()
題型:單項(xiàng)選擇題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點(diǎn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在智力技能形成過程中,需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實(shí)施的階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
原型定向階段相當(dāng)于加里培林的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題