單項選擇題心理健康教育的學科滲透是一種()
A.臨時性策略
B.全員性策略
C.長期性策略
D.個別性策略
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1.單項選擇題課堂教學中滲透心理健康教育的原則不包括下列哪一項()
A.整合性原則
B.靈活性原則
C.愉悅性原則
D.激勵性原則
2.單項選擇題藝體學科中滲透心理健康教育的方法不包括下列哪一項()
A.適當整合教學目標
B.創(chuàng)設(shè)參與的教學情境,鼓勵學生積極實踐
C.準確把握滲透的主要內(nèi)容
D.通過邏輯分析進行心理健康教育
3.單項選擇題影響課堂心理氣氛的決定因素不包括下列哪一項()
A.教師的領(lǐng)導方式
B.教師對學生的期望
C.教師的外表魅力
D.教師的教學能力
4.單項選擇題維護教師心理健康的措施不包括下列哪一項()
A.優(yōu)化社會環(huán)境,提高教師社會地位,增強教師的職業(yè)滿意度
B.完善學校管理,建立和諧人際關(guān)系,開展健康有益的休閑活動
C.注重心理的自我調(diào)節(jié)和維護,保持樂觀積極的心態(tài)
D.鼓勵教師把注意力全部集中在教學上
5.單項選擇題下列哪一項不屬于教師職業(yè)的特點()
A.長期性
B.刻板性
C.復(fù)雜性
D.艱巨性
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動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
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間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
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