單項選擇題“授人以魚,僅供一飯之需;授人以漁,則終身受用無窮”說明教學中應重視()。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學生的能力
C.培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學生良好的思想品德
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1.單項選擇題人的動機、興趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活動中被稱作是()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.社會因素
D.家庭因素
2.單項選擇題()是教育、教學活動取得成功的必要保證。
A.和諧的校園環(huán)境
B.有效的教學方法
C.科學的課程資源
D.良好的師生關(guān)系
3.單項選擇題有實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與,以解決教學實際問題和提高教學行動自覺認識為目的的研究方法是()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案分析法
4.單項選擇題對被評價對象作出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標的實現(xiàn)程度,這屬于()
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.形成性評價
D.相對性評價
5.單項選擇題教學設(shè)計中最先要考慮的問題是()。
A.教學目標
B.教學內(nèi)容
C.教學方法
D.教學環(huán)境
最新試題
教學過程的基本規(guī)律。
題型:問答題
直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題
教學過程?
題型:問答題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型:判斷題
教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。
題型:判斷題
直觀手段一般可分為實物直觀、()和()三種。
題型:填空題
在教學過程中,直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應相結(jié)合,但應以直接經(jīng)驗為主。
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
題型:填空題