名詞解釋形成性評價
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1.單項選擇題"ECCD"詞匯的出現(xiàn)說明了()的趨勢。
A.保育和教育相結(jié)合
B.反偏見課程的出現(xiàn)
C.課程全納化
D.課程多元文化化
2.多項選擇題下列關(guān)于課程編制的過程模式的哪些說法是正確的?()
A.過程模式把課程設(shè)計看成是一個不斷發(fā)展的過程
B.過程模式絕對反對課程目標的存在
C.過程模式是由布魯納提出的
D.依據(jù)過程模式,課程設(shè)計的邏輯起點是內(nèi)容的選擇而非目標的預(yù)設(shè)
3.單項選擇題知識是兒童自己"學"會的,而不是教師"教"會的,這反映了()的價值取向。
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學習活動
C.課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗
D.課程內(nèi)容是教學計劃
最新試題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型:問答題
簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。
題型:問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題