單項選擇題李華同學(xué)因在班上排名靠后,為了改變自己在班上的排名暗暗地努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題小學(xué)生為了能得到家長和教師的贊揚(yáng)而努力學(xué)習(xí),這種需要是()。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.交往的需要
2.單項選擇題下列屬于影響學(xué)習(xí)動機(jī)的外部因素的是()。
A.學(xué)習(xí)任務(wù)
B.興趣
C.自我效能感
D.歸因
3.單項選擇題()是指在行為發(fā)生頻率或持續(xù)時間上的增加。
A.動機(jī)
B.內(nèi)驅(qū)力
C.誘因
D.強(qiáng)化
4.單項選擇題()是個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估計。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)期待
5.單項選擇題人們總是希望自己能成為某一社會群體中的一員,并被其他成員所認(rèn)可。這種動機(jī)屬于()。
A.工作動機(jī)
B.成就動機(jī)
C.交往動機(jī)
D.生理動機(jī)
最新試題
培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)者因榜樣受到強(qiáng)化而使自己也間接受到強(qiáng)化,我們稱這種強(qiáng)化為()。
題型:單項選擇題
成就動機(jī)理論的主要代表人物是()
題型:單項選擇題
影響自我效能感形成的最主要因素是()
題型:單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人的需要分為七個層次,其中最高層次是()。
題型:單項選擇題
“自我效能感”、這一概念的最早提出者是()。
題型:單項選擇題
成就動機(jī)可分為力求成功和避免失敗兩種傾向,力求成功者的成就動機(jī)()。
題型:單項選擇題
在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。
題型:單項選擇題
口渴會促使個體作出覓水的活動,這是動機(jī)的()。
題型:單項選擇題
“這次考試失敗是因為我的運(yùn)氣不好”這是把失敗歸因于()
題型:單項選擇題