單項選擇題談話法的特點是()。
A.師生對話
B.教師問學生答
C.學生問教師答
D.教師起控制作用
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1.單項選擇題教學方法體系中運用最多、最廣的方法是()。
A.實驗法
B.實習法
C.討論法
D.講授法
2.單項選擇題教師向學生展示實物等直觀教具,或做示范性實驗,使學生獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識,這種教學方法是()。
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習法
3.單項選擇題暗示教學法的一個重要原則是()。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
4.單項選擇題暗示教學法的一個重要原則是()。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教的原則
5.單項選擇題談話法的特點是()。
A.教師問學生答
B.師生對話
C.學生問教師答
D.教師起控制作用
最新試題
下位法服從上位法
題型:判斷題
我國最早采用班級授課制是在()。
題型:單項選擇題
()這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來。
題型:單項選擇題
班級授課制的固定是指()。
題型:單項選擇題
在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。
題型:單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起,并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間,因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是()。
題型:單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是()。
題型:單項選擇題